结构式心理干预配合健康教育对高龄产妇产后抑郁患者社会功能、应对方式及生活质量的影响

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Abstract Objective To explore the effects of structured psychological intervention combined with health education on social function coping style and quality of life of elderly parturient patients with postpartum depression. Methods A total of 200 elderly women with postpartum depression admitted to Qinghai Red Cross Hospital from January 2019 to December 2020 were selected, by random number table method, they were divided into control group (routine nursing intervention) and observation group (combined structural psychological intervention and health education on the basis of control group), with 100 cases in each group. Self-rating anxiety score (SAS), self-rating depression score (SDS), social support rating scale (SSRS), simplified coping style questionnaire (SCSQ), generic quality of life inventory (GQOLI-74) and health knowledge mastery were compared between the two groups. Results SAS and SDS scores of the two groups after intervention were lower than before, and the observation group was lower than the control group (P ＜ 0.05). SSRS, SCSQ, and GQOLI-74 scores in two groups after intervention were higher than before, and observation group was higher than control group (P ＜ 0.05). The total rate of health knowledge mastery in observation group was higher than control group (P ＜ 0.05). Conclusion Structural psychological intervention combined with health education can alleviate depression, improve social function and coping style, and improve the quality of life in elderly women with postpartum depression.

Key words： Postpartum depression Structural psychological intervention Social function Coping style Quality of life

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	LU Guoxiang LI Yueqin ZHAO Chunlian

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LU Guoxiang LI Yueqin ZHAO Chunlian. Effects of structured psychological intervention combined with health education on social function coping style and quality of life of elderly parturient patients with postpartum depression#br#[J]. 中国医药导报, 2021, 18(31): 189-192.

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