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| Medical and industrial integration of biomedical engineering case teaching practice |
| WEI Guohui MIN Weiwei LI Liping |
| College of Intelligence and Information Engincering, Shandong University of Traditional Chinese Medicine, Shandong Province, Jinan 250355, China |
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Abstract The introductim to biomedical engineering course is theoretical and abstract to understand, so the traditional teaching method cannot meet the requirements of modern medicine. According to the problems in the teaching process, the teaching team combined the latest scientific research results to analyze the necessity of teaching reform of biomedical engineering course, and proposed some teaching reform schemes, such as case-based teaching design based on scientific research backfeeding teaching, personalized teaching design through heuristic teaching and teaching evaluation design. Case-based teaching can not only enhance the freshmen’s understanding of their major and cultivate their interest in learning, but also cultivate their innovative spirit and ability to discover, analyze and solve problems.
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