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| Exploration of diagnostics teaching under the integration of mobile Internet resources |
| KANG Pinfang ZHU Jian ZHANG Heng WANG Hongju TANG Bi▲ |
| Department of Cardiovascular Disease, the First Affiliated Hospital of Bengbu Medical College, Anhui Province, Bengbu 233030, China |
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Abstract With the current widespread popularity of mobile Internet and smart phones, and the easy access and use of various free mobile Internet resources, networked teaching has become the trend of curriculum reform. The Diagnostics Teaching and Research Section of Bengbu Medical College makes full use of the convenient features of Internet resources, organically integrates various free resources, and combines the characteristics of diagnostics disciplines to construct a new type of medical diagnostics network teaching method interspersed with “teaching”, “learning” and “evaluation”. And through the real-time sharing of teaching resources, the immediacy of interactive communication, the intelligence of daily homework, the convenience of review and testing, and the rationalization of evaluation mechanisms, this article will further explore diagnostics teaching under the integration of mobile Internet resources.
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