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| Application of “contraction circle+three-level clue” thinking in clinical teaching of department of neurology |
| LI He1 LI Shanshan1 SU Wenquan1 HAO Xiaohui2 WU Shengxian2 |
1.Department of Neurology, Dongzhimen Hospital of Beijing University of Chinese Medical, Beijing 100700, China;
2.Department of Endocrinology, Guang’anmen Hospital of China Academy of Chinese Medical Sciences, Beijing 100053, China |
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Abstract The thinking of “contraction circle + three-level clue” is a kind of neurology thinking which can realize diagnosis from “surface to point” by analyzing clinical data at different levels and angles. Starting from the problems existing in the clinical teaching of neurology, this paper explains the specific operation mode of the thinking, and discusses the advantages of its application in the clinical teaching of department of neurology. Practice shows that the application of “contraction circle + three-level clue” thinking in neurology teaching can broaden students’ thinking and improve their clinical diagnosis ability.
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