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| Exploring a new mode of surgery teaching based on clinical practitioner qualification examination |
| LIU Zhan’ao PEI Yanqin WU Honghui LI Yonggang |
| Department of Clinical Medicine, Xi’an Medical College, Shaanxi Province, Xi’an 710309, China |
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Abstract Compared with internal medicine, surgery is more operable in practice, abstract and boring in content. At the same time, the obsolete teaching methods and boring methods, it is not easy to grasp the key points and difficulties of surgery for medical students in classroom learning, which leads to poor surgical teaching effect. In view of the shortcomings of the existing surgery teaching, the author reforms the teaching model of surgery based on the clinical practitioner qualification examination. Through innovative teaching methods and models, it not only stimulates the interest of medical students in learning surgery, but also cultivates the clinical thinking of surgery for medical students which plays an important guiding role in consolidating the foundation of surgery.
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