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| Research and practice on the innovation and entrepreneurship ability training for the pharmaceutical major in higher vocational colleges |
| SHI Lei1,2 KE Zhonglu2 LIU Yongli2 XU Feng2 JIN Yinxiu2 |
1.Office of Adademic, Taizhou Vocational and Technical College, Zhejiang Province, Taizhou 318000, China;
2.College of Medical and Pharmaceutical Engineering, Taizhou Vocational and Technical College, Zhejiang Province, Taizhou 318000, China |
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Abstract Cultivating the innovation and entrepreneurship abilities of students are important task for the higher vocational education in the new era. As present, the factories pay more and more attention to innovation and entrepreneurship ability of higher vocational students, however, the effect of school training still needs to be improved. The training process does not make full use of information technology, and students′ abilities are generally low. This article studies the methods and ways of cultivating the innovation and entrepreneurship ability of higher vocational students and implements them in the pharmaceutical specialty. The reforms such as the “three classrooms” linkage and results-oriented curriculum system are implemented. The multi-function and multi-dimensions innovation and entrepreneurship bases and platforms are built as focus. These activities are implemented through multi-cooperation and full participation. Through multi-party cooperation and full participation, students′ ability to innovate and entrepreneurship can be improved, which can provide reference for other majors.
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