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| Influence of Chinese folk martial arts inheritance teaching on Chinese medicine education |
| YE Xide1 LE Lixia1 HE Wei1 ZHOU Ming1 PENG Qiaozhen2 ZHANG Jiankang3 |
1.Pharmacy School, Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine, Jiangxi Province, Nanchang 330004, China;
2.Communication Engineering College, Nanchang Hangkong University, Jiangxi Province, Nanchang 330063, China;
3.Department of Physical Education, Jiangxi College of Traditional Chinese Medicine, Jiangxi Province, Fuzhou 344000, China |
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Abstract In order to discuss the influence of inheritance teaching of Chinese folk martial arts on the development of Chinese medicine education (CME). This paper discusses the influence of folk martial arts on the development of CME from its origin and relationship between folk martial arts and the development of CME. As for the aspects of teaching mode and effect, this paper analyzes the influence of Chinese folk martial arts on CME. Meanwhile, in view of the existing problems of this course in Chinese medicine colleges and universities, the author combines with his own teaching experience and proposes the development idea of integrating Chinese folk martial arts into CME, such as strengthening the construction of teaching materials, innovating teaching modes, strengthening the construction of teaching staff, and strengthening the course management and its capital investment. It is the consistency between the organic unity of mind and body movements emphasized by Chinese folk martial arts and the consistency of the overall concept emphasized by the basic theory of CME, which makes them correlation in personnel training, educational concepts and inheritance methods. It shows that the curriculum can promote the development of CME and folk martial arts, cultivate excellent talents in the field of CME for the society. While, it provides the possibility for the organic combination and in-depth development of the curriculum and traditional CME, and has a profound impact on the development of CME.
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