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| Application of blending teaching based on rain classroom in the teaching of pathophysiology |
| LIU Huan WANG Shuang GUO Yufang HUO Jian GUO Chihua ZHAO Yan |
| Department of Pathophysiology, Xi′an Medical University, Shaanxi Province, Xi′an 710021, China |
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Abstract The blending teaching based on rain classroom is a new teaching mode in the context of mobile internet and big data, which changes the traditional teaching patterns and methods. Based on the analysis of the function and characteristics of rain classroom, this paper introduces the construction of the blending teaching mode based on rain classroom in the teaching of pathophysiology, analyzes the teaching effect and discusses the advantages and disadvantages of this mode in teaching. Practice shows that the application of the blending teaching mode based on rain classroom in the teaching of pathophysiology truly realizes student-centered teaching, stimulates the enthusiasm and initiative of students, makes the communication between teachers and students more convenient and efficient, and improves the teaching quality.
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