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| Research and consideration on the integration of filial piety culture into medical students′ moral education |
| YUAN Qian WANG Lan SU Yang QIN Xiangyu XIAO Qiujie |
| Clinical Medical College, Southwest Medical University, Sichuan Province, Luzhou 646000, China |
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Abstract Objective To investigate and analyze the medical students′ understanding of filial piety culture, the current situation of practice, the reasons for lack and their attitude towards filial piety culture education in Southwest Medical University. And to explore the feasibility way of integrating filial piety culture into traditional culture education of medical students. Methods A self-designed questionnaire was used to investigate and analyze undergraduates in Southwest Medical University from November 2018 to January 2019. Data was collated and analyzed by SPSS 17.0 statistical software and Excel. Results 64.9% of the medical students had a general understanding of filial piety culture. 41.6% of the students understood filial piety culture from family education. 56.4% of the medical students occasionally cared about their parents′ health according to their professional knowledge. 24.3% of the students thought that the reason for the lack of filial piety culture was busy study. 78.8% of the students thought it necessary to carry out filial piety culture education. 60.8% of the students thought that filial piety culture education was helpful to alleviate the contradiction between doctors and patients, 84.6% of the students expressed their willingness to participate in the filial piety culture course. Conclusion Contemporary medical students have a certain understanding of filial piety culture, and the current situation of practice is good, but there are still some students who do not understand filial piety culture at all. Most students think that filial piety culture education for medical students can improve the current tense doctor-patient relationship, improve the humanistic quality, and take a positive attitude towards the development of filial piety culture education in schools. In the future, medical colleges and universities can integrate filial piety culture into the moral education of medical students through various channels and forms.
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