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| Application experience of teaching model sequential clinical practice in gastroenterologist training in different stages |
| GUO Chunmei WU Jing LIU Hong |
| Department of Gastroenterology, Beijing Shijitan Hospital, Capital Medical University, Beijing 100038, China |
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Abstract The development and popularization of digestive endoscopy technology has brought a new level of the diagnosis and treatment for digestive system diseases. The demand for gastroenterologist is gradually increasing. Currently, the training of digestive endoscopy lacks standardized programs. The traditional training mode based on patient is no longer suitable for the rapid development of digestive endoscopy. In this paper, a training model nominated “teaching model sequential clinical practice” is presented. According to the trainees′ situation, the teaching mode is divided into three training stages: primary, intermediate and advanced stage. The primary stage teaching models are self-made model and endoscope training machine. Intermediate and advanced training model are in vitro and living animal models. The trainees can only enter the specified clinical practice after passing the examination in each practice stage, which aims at attaining quantification, refinement and individualized training for digestive endoscopy specialists.
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