|
|
|
| Effect of case teaching method on diabetes knowledge and exercise prescription ability of community nurses |
| CHEN Jie1 ZHAO Chunyan2▲ ZHU Yuanyuan1 WANG Yanxian1 HAO Xiaomei1 |
1.Department of Endocrinology, Eastern Hospital Affiliated to Tongji University, Shanghai 200123, China;
2.Department of Internal Medicine, Eastern Hospital Affiliated to Tongji University, Shanghai 200123, China |
|
|
|
Abstract Objective To explore the effect of case teaching method on improving the management of diabetes in community nurses. Methods From November 2017 to January 2018, 80 community nurses from community health centers in Shanghai and participated in the training practice were selected. They were trained with the case teaching method, and surveyed the community nurses before and after the training with diabetes knowledge questionnaire and the diabetes sports management plan questionnaire. Results The scores of basic knowledge of diabetes mellitus, sports adaptation and contraindications, exercise frequency, exercise time, exercise intensity, exercise mode, and total scores after training were higher than before training, the differences were statistically significant (P < 0.05); the scores of diabetes mellitus specialist nurses diabetic knowledge, attitude, behavior after training were higher than before training, the differences were statistically significant (P < 0.05). Conclusion Through the application of case teaching method in the specialty training, in the specialty theory knowledge, the communication skill, the exercise plan establishment ability of the community diabetes specialist nurses are obvious enhancement, it has laid the solid foundation for the community nurse in the diabetes movement management work.
|
|
|
|
|
|
[1] 张翔云.知识管理下的企业培训模式改革研究[D].北京：北京化工大学，2015.
[2] 孙雷.基于知识管理的高校学籍管理研究[D].哈尔滨：黑龙江大学，2016.
[3] 崔健，刘志国，许艳荣，等.医院专业技术人员的知识管理[J].中华医院管理杂志，2007，23（1）：24-27.
[4] 谭月辉、张姮.知识管理带给护理管理的启示[J].护理实践与研究，2009，6（2）：65-67.
[5] 王小芳，谭严，左凤林，等.成人教育模式在社区护士岗位培训中的应用[J].卫生职业教育，2009，27（8）：38-39.
[6] 杨玲凤，吴子敬，李小寒.沈阳市社区护士对社区护理知识掌握情况调查[J].中国误诊学杂志，2016，11（33）：8186-8187.
[7] 王小芳，赵春艳，毛春芳，等.“集成共享”模式在社区糖尿病护理培训中的应用效果研究[J].中华现代护理杂志，2014（2）：125-128.
[8] 张璐，杨青敏. 护理知识管理研究现状[J].天津护理，2015， 22（2）：174-175.
[9] 王丽君，曹征.医务人员隐性知识传递网络及影响因素研究[D].长沙：中南大学，2016.
[10] 蒋燕，陈凤华，韩蔚，等.健康教育对促进糖尿病患者行为改变及降低医疗费用的作用[J].护士进修杂志，2017， 21（7）：649-650.
[11] Levetan CS，Passam M，Jablonski KF. Unrecognized diabetes onghospitalized patients [J]. Diabetes Care，2016， 21（3）：246-249.
[12] Yang W，Lu J，Weng J. Prevalence of diabetes among men and women in China [J]. N En J Med，2016，362（12）：1090-1101.
[13] 冯琳，周克雄，非内分泌科护士对糖尿病知识掌握情况调查分析[J].护理实践与研究，2016，7（9）：104-106.
[14] 马玲玲，陈兵阳，张莉.临床护士糖尿病相关知识掌握情况的调查[J].解放军护理杂志，2015，23（10）：35-36.
[15] 杨惠云，李领侠.糖尿病健康管理[M].西安：西安交通大学出版社，2017：21-96.
[16] 周佩如，刘雪彦，黄洁微，等.广东省三级甲等医院临床护士血糖监测管理知信行的调查[J].护理管理杂志，2016，12（7）：466-468.
[17] 娄方丽.人力资源管理对推进优质护理服务的作用[J].中国护理管理，2016，11（5）：25-26.
[18] 戴虹，游晶，杨微波，等.案例教学法在传染病学教学中的应用[J].昆明医科大学学报，2015，33（10）：149-151.
[19] 丁永霞，张培莉.案例教学法在护理管理教学中的应用和探讨[J].护理研究，2015，22（5）：1400-l401.
[20] 陈丽华.案例导入与问题设置教学法在《护理管理学》教学中的应用[J].中国护理管理，2016，9（12）：46-48. |
|
|
|
