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| Application on mind mapping in the teaching of history of traditional Chinese medicine based on heuristic teaching |
| LI Dan1 GUO Hongwei2 ZHANG Hao2 YAN Zhaosheng1 |
1.School of Medical Information Engineering, Heilongjiang University of Chinese Medicine, Heilongjiang Province, Harbin 150040, China;
2.Basic Medical College, Heilongjiang University of Chinese Medicine, Heilongjiang Province, Harbin 150040, China |
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Abstract The history of traditional Chinese medicine is a compulsory basic course in traditional Chinese medicine major and related majors, which brings difficulties and challenges to teaching due to its strong comprehensive discipline, wide coverage of knowledge system and heavy task of training thinking ability. This paper analyzes the basic connotation of heuristic teaching and mind mapping, designs the fusion mode of the two, and explores the fusion approach between heuristic teaching and mind mapping. On this basis, with heuristic teaching as the guiding ideology, the mind map ping is applied to the teaching of history of traditional Chinese medical, and the teaching application of the fusion mode is discussed. This integration model can not only improve the quality and effect of the implementation of heuristic teaching, promote the construction of knowledge system and the development of thinking ability, cultivate the spirit of innovation and practical ability, but also provide an effective way for the teaching application of mind mapping, with a view to providing useful reference for promoting the teaching reform and providing more help for students in the future learning road.
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