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| Common problems in clinical teaching of antibiotics and its implications for clinical pathophysiology and therapy teaching model |
| WANG Yao1 LI Xun1 WANG Luwen1 LI Wenyuan2#br# |
1.Department of Infectious Diseases, Renmin Hospital of Wuhan University, Hubei Province, Wuhan 430060, China;
2.Department of Anesthesiology, Renmin Hospital of Wuhan University, Hubei Province, Wuhan 430060, China |
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Abstract In the process of medical teaching reform, Wuhan University has tried out clinical pathophysiology and therapy teaching model to meet the requirements of medical education development. During the trial of this teaching model, a series of problems have been exposed in clinical teaching of antibiotics. In this paper, the coping strategies for the common problems in the course of antibiotic teaching are analyzed, in order to provide teaching ideas for the further promotion of clinical pathophysiology and therapy teaching model in clinical teaching.
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