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| Exploration and practice of teaching mode of modern Lingnan dermatology school #br# |
| YANG Xianping ZHEN Qingyu HAN Shanshan LIN Ying LIANG Jiafen LI Hongyi |
| Department of Dermatology, Guangdong Hospital of Traditional Chinese Medicine, Guangdong Province, Guangzhou 510000, China |
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Abstract Lingnan dermatology school adheres to integrity and innovation in inheritance, development and talent training, and advocates the academic concept of “learning from the ancient rather than the ancient”. This has formed a new diversified teaching model for undergraduates, postgraduates of dermatology specialty, and different groups of advanced studies and apprentices. For undergraduates, online and offline teaching will be combined, mainly to cultivate students’ interest and deepen clinical understanding; for postgraduates of dermatology specialty, the team focuses on the cultivation of their specialized knowledge and skills, outside the classroom, postgraduates are required to follow famous teachers, and integrate modern science and technology into teaching; for advanced studies and apprentices, they mainly follow up with teachers, learn laser and surgical operation, and improve their clinical ability.
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