虚拟仿真技术在基础护理学实训教学中应用效果的系统评价

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摘要目的评价虚拟仿真技术在基础护理学实训教学中应用效果。方法检索中国知网全文数据库、中国生物医学文献数据库、中国科技期刊数据库和万方数据库、Cochrane Library、JBI Library、PubMed中使用虚拟仿真技术进行基础护理学实训教学的随机对照试验和类实验性研究，检索时间为建库至2020年3月。对纳入文献进行方法学质量评价后，采用RevMan 5.3软件进行数据合并与分析。结果共纳入15篇文献，其中3篇为随机对照试验，12篇为类实验性研究。系统评价结果显示，虚拟仿真教学有助于提升学生基础护理学多项实训操作、鼻饲术和气管切开护理考核成绩，但对静脉穿刺相关操作考试成绩影响不一；在学生满意度方面，各研究结果不一致，尚无统一结论。结论虚拟仿真教学效果与课程内容相关，仍有待更多的高质量证据来证实其确切效果。

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	杨敏1 蒋立2 殷海燕1

关键词 ：虚拟仿真, 基础护理学, 实训教学, 系统评价

Abstract：Objective To evaluate the application effects of virtual reality technology in the teaching of practical training on basic Nursing. Methods The CNKI full-text database, Chinese Biomedical Literature Database, China Scientific and Technical Journal Database, Wanfang database, Cochrane Library, JBI Library, and PubMed for randomized controlled trials and quasi-experimental studies on basic nursing practice teaching using virtual simulation technology were searched. The retrieval time was from the establishment of the database to March 2020. After the methodological quality evaluation of the included literatures, RevMan 5.3 software was used for data consolidation and analysis. Results A total of 15 papers were included. Among them, three papers were randomized controlled experiments and others were experimental researches. The systematic review showed that VR technology was helpful to improve several practical skills, nasal feeding skill and tracheotomy nursing. But the influence of VR teaching on venipuncture related skills was inconsistent. For the student satisfaction, the results of each study were inconsistent, and there was no unified conclusion. Conclusion The teaching effects of technology are related to the course contents. Thus, more high-quality evidence is still needed to prove its exact effect.

Key words： Virtual reality Basic nursing Practice training Systematic review

基金资助:江苏高校哲学社会科学研究项目（2020SJA 0313）；
江苏省教育科学“十三五”规划课题重点项目（B-a/2020/01/31）；
南京中医药大学江苏省“青蓝工程”护理学专业创新实践教学团队开放课题（NZYHLXPPQL2019-23）。

作者简介: 杨敏（1992.2-），女，硕士；研究方向：护理教育、循证护理。

引用本文:

杨敏1 蒋立2 殷海燕1. 虚拟仿真技术在基础护理学实训教学中应用效果的系统评价[J]. 中国医药导报, 2021, 18(25): 67-71.
YANG Min1 JIANG Li2 YIN Haiyan1. Systematic evaluation of the application effect of virtual reality technology in basic nursing practice teaching. 中国医药导报, 2021, 18(25): 67-71.

链接本文:

https://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/ 或 https://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/Y2021/V18/I25/67

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