基于斯金纳强化理论的健康教育在胃癌根治术患者呼吸功能训练中的应用

摘要
图/表
参考文献(25)
相关文章 (15)

全文: PDF (633 KB) HTML (1 KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要目的探讨基于斯金纳强化理论的健康教育对胃癌根治术患者康复自我效能及呼吸功能训练依从性的影响。方法选择2017年7月—2018年6月南京医科大学附属淮安第一医院收治的择期胃癌根治术患者140例，按照随机数字表法分为对照组、干预组，各70例。对照组给予患者呼吸功能训练常规健康教育，干预组给予基于斯金纳强化理论的健康教育。随访6个月，比较两组康复自我效能、呼吸功能训练依从性、肺功能。结果随访6个月，干预组实际完成随访64例、对照组实际完成随访61例。两组康复训练自我效能评分显著高于同组教育前（P ＜ 0.01），干预组康复训练与技能培养、症状自我管理、应对治疗副作用、日常生活管理、康复信息获取与应用、自我效能总分显著高于对照组（P ＜ 0.01）；两组呼吸功能训练依从性评分显著高于同组教育前（P ＜ 0.01），干预组呼吸功能锻炼依从性、呼吸功能锻炼注意事项依从性、主动寻求建议、呼吸功能锻炼依从性总分显著高于对照组（P ＜ 0.01）；两组肺功能指标水平低于同组教育前（P ＜ 0.01），干预组肺活量、第1秒用力呼气容积（FEV1）、用力肺活量（FVC），FEV1/FVC高于对照组（P ＜ 0.01）。结论基于斯金纳强化理论的健康教育有助于促进胃癌根治术患者康复自我效能感的养成，提高呼吸功能训练依从行为，改善患者肺功能。

	服务

	把本文推荐给朋友
	加入我的书架
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	作者相关文章
	刘丽丽孙颖蒋慧晔

关键词 ：胃癌根治术, 健康教育, 强化理论, 康复自我效能, 呼吸功能训练

Abstract：Objective To explore the effect of health education based on Skinner’s reinforcement theory on rehabilitation self-efficacy and compliance of respiratory function training in patients after radical resection of gastric cancer. Methods A total of 140 cases of elective radical gastric cancer patients who were admitted to the Affiliated Huai’an No.1 People’s Hospital of Nanjing Medical University from July 2017 to June 2018 were selected. According to the random number table method, they were randomly divided into control group and treatment group, with 70 cases in each group. The control group was given regular health education for respiratory function training, and the treatment group was given health education based on Skinner’s reinforcement theory. After six months of follow-up, the two groups’ rehabilitation self-efficacy, respiratory function training compliance, lung function were compared. Results After six months of follow-up, 64 cases in the treatment group and 61 cases in the control group were completed. The rehabilitation training self-efficacy scores of the two groups were higher than those before the same group (P ＜ 0.01). The total scores of rehabilitation training and skill training, symptom self-management, coping with treatment side effects, daily life management, rehabilitation information acquisition and application, and self-efficacy of the treatment group were higher than those of the control group (P ＜ 0.01); the respiratory function training compliance scores of the two groups were higher than those before education (P ＜ 0.01), the total scores of respiratory function exercise compliance, respiratory function exercise precautions compliance, active seeking advice, and respiratory function exercise compliance in the treatment group were higher than those in the control group (P ＜ 0.01); the lung function indexes of the two groups were lower than those before education (P ＜ 0.01), vital capacity, forced expiratory volume in the 1 second (FEV1), forced vital capacity (FVC), and FEV1/FVC in the treatment group were higher than those in the control group (P ＜ 0.01). Conclusion Health education based on Skinner’s reinforcement theory is helpful to promote the development of self-efficacy in patients after radical resection of gastric cancer, improve respiratory function training compliance behavior, and improve patients’ lung function.

Key words： Radical resection of gastric cancer Health education Reinforcement theory Rehabilitation self-efficacy Respiratory function training

基金资助:江苏省卫生厅科研计划基金资助项目（H2012 58）。

通讯作者: 孙颖（1975.7-），女，副主任医师；研究方向：伤口造口、胃肠疾病护理。

引用本文:

刘丽丽孙颖蒋慧晔. 基于斯金纳强化理论的健康教育在胃癌根治术患者呼吸功能训练中的应用[J]. 中国医药导报, 2021, 18(11): 176-180.
LIU Lili SUN Ying JIANG Huiye. Application of health education based on Skinner’s reinforcement theory in respiratory function training of patients after radical resection of gastric cancer. 中国医药导报, 2021, 18(11): 176-180.

链接本文:

https://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/ 或 https://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/Y2021/V18/I11/176

[1] 刘凤林，闵令强，贺宏勇.胃癌根治术后近期并发症的防治[J].中华消化外科杂志，2018，17（6）：560-563.
[2] 赵金辉，谷顺通，田丽，等.腹腔镜胃癌根治术患者术后肺部感染与影响因素分析[J].中华医院感染学杂志，2019， 29（3）：403-406.
[3] 严晓英，郑麟，周金妹.授权健康教育对维持性血液透析患者自我效能及自我管理的影响地[J].中国健康教育，2018，34（5）：452-455.
[4] 张海燕，乔萍，李铁军，等.斯金纳教学理论在肿瘤PICC置管患者健康教育中的应用[J].中华现代护理杂志，2016， 22（24）：3527-3530.
[5] Barnes-Holmes D，Barnes-Holmes Y，Cullinan V. Relational frame theory and Skinner’s Verbal Behavior：A possible synthesis [J]. Behav Anal，2000，23（1）：69-84.
[6] 石远凯，孙燕，于金明，等.中国晚期原发性肺癌诊治专家共识（2016年版）[J].中国肺癌杂志，2016，19（1）：1-15.
[7] 黎吉娜，黄伶智，李乐之.肺癌患者术后呼吸功能锻炼依从性及动画宣教需求调查[J].中华现代护理杂志，2016， 22（34）：4976-4978.
[8] 周丹，吴卫兵，王俊，等.术后呼吸功能锻炼对肺癌患者肺功能恢复的影响[J].山西职工医学院学报，2016，26（6）：1-3.
[9] Huang FF，Yang Q，Han XY，et al. Development and validation of a self-efficacy scale postoperative rehabilitation management of lung cancer patients [J]. Psychooncology，2017，26（8）：1172-1180.
[10] 芦凤娟.乳腺癌术后患者院外功能锻炼依从性及其影响因素的研究[D].广州：中山大学，2008.
[11] Feng Y，Li J，Wang H，et al. Anesthetic effect of propofol combined with remifentanil or sevoflurane anesthesia on patients undergoing radical gastrectomy [J]. Oncol Lett，2019，17（6）：5669-5673.
[12] 王泽华，胡文庆，郭焱，等.全身麻醉复合硬膜外麻醉对胃癌根治术患者肺功能及术后肺部感染的影响[J].中华医院感染学杂志，2017，27（6）：1301-1304.
[13] Pouwels S，Fiddelaers J，Teijink JA，et al. Preoperative exercise therapy in lung surgery patients：a systematic review [J]. Respir Med，2015，109（12）：1495-1504.
[14] 葛莉明，唐金萍，励贞，等.回馈健康教育模式在胃癌患者术后呼吸训练中的应用效果[J].中华现代护理杂志，2018，24（17）：2078-2081.
[15] 曹喜霞.应用强化理论提高慢性乙肝患者健康教育效果[J].实用临床护理学电子杂志，2018，3（40）：171-172.
[16] Lejeune H，Richelle M，Wearden JH. About Skinner and time：behavior-analytic contributions to research on animal timing [J]. J Exp Anal Behav，2006，85（1）：125-142.
[17] 张海燕，朱迎春，李铁军，等.斯金纳程序教育及其强化理论的健康教育对肿瘤PICC置管患者自我护理能力的影响[J].国际护理学杂志，2016，35（21）：2954-2957.
[18] 赵冬梅.正强化理论在寰枢关节半脱位患儿护理中的应用[J].中医正骨，2015，27（7）：79-80.
[19] 武月娥，徐希德，陈小燕.基于斯金纳教学理论的健康教育对PICC置管患者的影响[J].上海护理，2018，18（8）：35-39.
[20] 周怡，吴高珏，陆芹.授权教育对炎症性肠病患者情绪、自我效能感、遵医行为及生活质量的影响[J].中华现代护理杂志，2017，23（21）：2731-2734.
[21] 马洁桃，花晨曦，徐畅，等.依托微信平台调查中学生吸烟行为及其影响因素[J].中国健康教育，2018，34（9）：832-836.
[22] Dong Y，Wang P，Dai Z，et al. Increased self-care activities and glycemic control rate in relation to health education via Wechat among diabetes patients：A randomized clinical trial [J]. Medicine（Baltimore），2018，97（50）：e13632.
[23] 王丽萍，黄连成，徐红，等.微信公众号在健康教育与健康促进工作中的应用[J].中国健康教育，2017，33（7）：669-371.
[24] Kwan BM，Jortberg B，Warman MK，et al. Stakeholder engagement in diabetes self-management：patient preference for peer support and other insights [J]. Fam Pract，2017，34（3）：358-363.
[25] 闵静亚，刘艳梅，汪雷，等.同伴支持对脑卒中患者康复锻炼的干预效果研究[J].中西医结合护理：中英文，2018， 4（10）：15-17.