E-learning在医学教育领域内的实践与研究

doi:10.20047/j.issn1673-72102023.25.16

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摘要科学技术与医学教育的发展，对医学教育的过程及途径提出新要求。电子学习（E-learning）作为一种新型教学方式，早已在教育、培训等领域广泛应用，尤其是在国外。在国内医学教育领域中，E-learning也得到迅速发展，并发挥积极作用。随着这种应用趋势的展开，不少学者对此进行相关研究。本文在对E-learning方式进行解读的基础上，追溯其发展历程与在医学教育领域内的应用现状，对相关的国内外研究资料进行回顾，为E-learning在国内医学教育的实践研究提供建设性启示。

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	董慧琳1　　仇菲2

关键词 ： E-learning, 医学教育, 教学改革, 自主学习

Abstract：The development of science and technology and medical education puts forward new requirements for the process and approach of medical education. As a new teaching method, electronic learning(E-learning) has been widely used in education, training, and other fields, especially in foreign countries. In the field of domestic medical education, E-learning has also developed rapidly and played an active role. With the development of this application trend, many scholars have carried out related research on it. Based on the interpretation of E-learning mode, this paper traces its development history and application status in the field of medical education, reviews relevant research materials at home and abroad, and provides constructive inspiration for the practice research of E-learning in domestic medical education.

Key words： E-learning Medical education Teaching innovation Autonomous learning

基金资助:上海高校本科重点教改项目（沪教委高〔2020〕55号-142）。

通讯作者: 仇菲（1980.6-），女，博士，副主任医师；研究方向：教学管理。

作者简介: 董慧琳（1986.3-），女，硕士；研究方向：教学管理。

引用本文:

董慧琳1　　仇菲2. E-learning在医学教育领域内的实践与研究[J]. 中国医药导报, 2023, 20(25): 77-80.
DONG Huilin1　QIU Fei2. Practice and research of E-learning in the field of medical education. 中国医药导报, 2023, 20(25): 77-80.

链接本文:

https://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/10.20047/j.issn1673-72102023.25.16 或 https://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/Y2023/V20/I25/77

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