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| Application of backward design in the basic teaching of general medicine |
| BAI Yinlan LYU Xin LU Yanzhi KANG Jian WU Xing′an▲ ZHANG Fanglin▲ |
| Department of Microbiology and Pathogenic Biology, Air Force Military Medical University, Shannxi Province, Xi′an 710032, China |
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Abstract Strengthening training for general doctors is now a prominent and demanding requirement to necessarily meet the future health needs of Chinese people. Backward design is a method used to design an educational curriculum, which is a teaching method that ends with learning goals. Based on the characteristics of the medical basics course “Medical Microbiology”, this paper summarizes how the backward design is designed according to the rationale, and operated in five aspects as the studying subjects, the final learning objectives, the methods for teaching, the curricular and pedagogical settings, and the final conclusion and evaluation for all teaching activities, hoping to delve into the possible implementation of backward design in basic teaching of general medicine in medical colleges.
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