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| Design of Flipped Classroom in Pharmaceutical Analysis Based on Microlecture |
| WU Hong YANG Tiehong TAN Guangguo FAN Li QIAO Youbei |
| Department of Pharmaceutical Analysis, College of Pharmacy, Air Force Military Medical University, Shaanxi Province, Xi′an 710032, China |
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Abstract Microlecture has been received widespread attention from educators for the characteristics of the content of refining and clear learning objective. Flipped classroom, i.e. flipping the teaching model of traditional classroom, is a brand novel teaching idea. The new teaching model of microlecture and flipped classroom have been already applied and get good teaching effects in colleges and universities. In this paper, the feasibility of application of flipped classroom based on microlecture in pharmaceutical analysis was discussed, in order to improve the deep integration of traditional teaching methods and modern information technology in colleges and universities.
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