达标理论在住院老年患者健康教育中的应用和效果评价

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摘要目的探讨达标理论在住院老年患者健康教育中的应用。方法选取2015年11月~2016年1月于武汉大学人民医院住院的80例老年患者，住院期间在互动达标理论指导下进行健康教育，并在干预前后采用健康知识测评、健康促进行为调查、满意度3个问卷进行效果评价。结果在住院老年患者健康教育中应用达标理论后，患者健康知识得分及健康促进行为得分比干预前均有所提高，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）；干预后患者满意度无显著提高（P ＞ 0.05）。结论达标理论在住院老年患者健康教育中效果较好，利于患者及家属主动参与，满足患者对健康教育知识需求，帮助其树立健康观念，建立良好的生活方式，同时护士应提高健康教育能力，充分满足患者健康教育需求。

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	徐旭马红梅陈江宁张松莲

关键词 ：达标理论, 老年患者, 健康教育

Abstract：Objective To investigate the application effect of goal attainment theory in health education for the elderly in hospital. Methods Eighty cases in Renmin Hospital of Wuhan University were given to health education with the guidance of goal attainment theory from November 2015 to January 2016. Three questionnaire including health knowledge assessment, health-promoted behavior investigation, degree of satisfaction were used to assess application effect. Results The scores of health knowledge and health-promoted behavior were improved after the application of goal attaining theory in health education, with statistically significant difference (P < 0.05); the satisfaction degree was improved, while the difference was not statistically significant (P > 0.05). Conclusion Application of goal attaining theory to health education for elderly patients in hospital can improve health knowledge of patients, bulid healthy lifestyle and enhance the effect of health education.

Key words： Goal-attaining theory Elderly patients Health education

通讯作者: 马红梅（1963.5-）,女，主任护师，硕士生导师；研究方向：老年护理。

引用本文:

徐旭马红梅陈江宁张松莲. 达标理论在住院老年患者健康教育中的应用和效果评价[J]. 中国医药导报, 2017, 14(25): 174-177.
XU Xu MA Hongmei CHEN Jiangning ZHANG Songlian. Application effect of goal attainment theory in health education for the elderly in hospital. 中国医药导报, 2017, 14(25): 174-177.

链接本文:

http://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/ 或 http://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/Y2017/V14/I25/174

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